特別活動の目標は、学習指導要領第5章の第1「目標」で、次のように示されています。

　『　望ましい集団活動を通して、心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図り、集団や社会の一員としてよりよい生活や人間関係を築こうとする自主的、実践的な態度を育てるとともに、人間としての在り方や生き方についての自覚を深め、自己を生かす能力を養う。』

　この特別活動の目標は、ホームルーム活動、生徒会活動及び学校行事の三つの内容の目標を総括する目標です。

　この中の学校行事については、学習指導要領第5章の第2の〔学校行事〕の2「内容」で、次のように、その特質と5種類の行事を示しています。

　『　全校若しくは学年又はそれらに準ずる集団を単位として、学校生活に秩序と変化を与え、学校生活の充実と発展に資する体験的な活動を行うこと。

(1)　儀式的行事

(2)　文化的行事

(3)　健康安全・体育的行事

(4)　旅行・集団宿泊的行事

(5)　勤労生産・奉仕的行事　　　　　』

　広域通信制サポート校　湘南国際学院では、先日の神奈川青少年交響楽団の演奏会を聴いたり、劇団四季のミュージカルを観に行くなどは特別活動の文化的行事として、入学式・卒業式などは儀式的行事、希望者による白馬集中スクーリング・北海道集中スクーリングは旅行・集団宿泊的行事ないし健康安全・体育的行事として年間30時間以上行っています。