対応にひとくふう必要な子どもたちと

?特別支援教育の視点から?

「発達とは？」「認知発達とは？」「発達障害とは？」といった事について講演から感じて下さい。
「目の悪い子どもたち」にメガネが必要なように、「支援が必要な子どもたち」に何ができるかを
一緒に考えてみましょう。

【講師】　西永　堅
東京学芸大学教育学部心理臨床専攻卒業
東京学芸大学大学院教育学研究科障害児教育専攻修了
星槎大学共生科学部助手を経て、現在　星槎大学共生科学部専任講師

【　著　作　】
「学習障害・学習困難の判定と支援教育」
「自閉症児の親を療育者にする教育―応用行動分析学による英国の実践と成果」
「特別支援教育における臨床発達心理学的アプローチ―生涯発達的視点に基づく
アセスメントと支援」

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