先日、藤川洋子先生の「わたしの出会った少年たち」と題した講演会に行ってきました。

　その中で特別扱いや臨機応変の扱いをせず「一貫性」のある毅然とした対応が必要だというお話がありました。

　例えば、親や教師が「机の上にのらない」と注意しても他人が「そのくらいいいよ」と許容すると子どもたちは善悪の区別が分からなくなるというお話です。発達障害・非行の話と関連なされて、そのような子どもにはよりはっきりと接し、周りとの価値観の一貫性が必要だと強調なされました。

　発達障害が原因で虐待を受ける子もいますが、逆に甘やかす保護者も見受けられます。やはり、ある一線での善悪を指導しないとその子がかわいい・かわいそうではいつまでも社会性が身に付かないと思います。勿論、これは一般論で個々に違いはありますが・・・